ÇALIŞMALAR
DAVRANIŞ BİLİMLERİ NEDİR?
Davranış bilimleri; insanın kararlarını, tepkilerini, iletişim biçimini, sözlü ve sözsüz davranışlarını ve sosyal etkileşimlerini anlamaya odaklanan disiplinler arası bir çalışma alanıdır. İnsanların ne yaptığından çok, neden ve hangi koşullarda o şekilde davrandığını anlamaya; davranış örüntülerini, etkileşimleri ve karar süreçlerini okumaya odaklanır.
Ben ve Alben Akademi uzman kadrosu, bu temeli esas alarak geliştirdiğimiz özel müfredatla kurumlara yalnızca kendi ihtiyaçları için tasarlanmış programlar sunuyor; alışılagelmiş klasik eğitim anlayışlarının dışında bambaşka bir gelişim dünyası yaratıyoruz.
4.500+ sayfalık müfredat, 40+ ana eğitim ve 50+ alt eğitim başlığıyla oluşturduğumuz eğitim ekosistemini her gün biraz daha geliştirip güncelliyor; benzersiz, uygulanabilir ve erişilebilir bir sistem üzerine inşa etmeye devam ediyoruz.
BRANŞLARIM
MİKRO İFADELER →
Mikro ifadeler; yüzde çok kısa sürelerle ortaya çıkan ve çoğu zaman bilinçli olarak kontrol edilmesi zor olan duygusal tepkilerin incelenmesine odaklanır. Amaç, tek bir yüz hareketinden kesin sonuç çıkarmak değil; ifadenin süresi, bağlamı, tekrarları ve diğer davranış sinyalleriyle birlikte değerlendirilerek iletişimde görünmeyen duygusal ipuçlarını daha doğru okuyabilmektir.
BEDEN DİLİ →
Beden dili; duruş, jest, hareket, bakış, mesafe kullanımı ve bedensel yönelim gibi sözsüz davranışların iletişim içindeki rolünü inceleyen çalışma alanıdır. Amaç, tek bir hareketi kalıplaşmış anlamlarla yorumlamak değil; farklı bedensel sinyalleri bağlam, tutarlılık ve davranış örüntüleri içinde birlikte değerlendirerek iletişimi daha doğru okuyabilmektir.
SÖZSÜZ İLETİŞİM →
Sözsüz iletişim; sözcükler kullanılmadan aktarılan anlamın nasıl oluştuğunu ele alır. Yüzdeki değişimler, bakışın yönü, bedenin konumu, kişiler arası mesafe, ses tonu, tempo, duraksamalar ve sessizlik gibi unsurların bir araya gelerek iletişimin duygusal ve ilişkisel boyutunu nasıl şekillendirdiğini anlamaya odaklanır.
ÇALIŞMA EKSENİM
KURUMSAL GELİŞİM →
Kurumsal gelişim; kurumların iletişim biçimlerini, liderlik yaklaşımlarını, ekip işleyişlerini ve karar süreçlerini daha güçlü hâle getirmeye yönelik bütüncül çalışmaların alanıdır. Amaç, yalnızca bilgi aktarmak değil; kurum içinde kalıcı farkındalık, uyum, ortak dil ve sürdürülebilir gelişim oluşturmaktır.
PROFİL OKUMA / İNSAN DAVRANIŞI →
Profil okuma ve insan davranışı; kişinin iletişim tarzı, karar alma biçimi, tepki mekanizmaları, sözlü ve sözsüz göstergeleri ile kişiler arası etkileşimlerini birlikte değerlendirmeye odaklanır. Amaç, kişiyi tek bir işaret üzerinden tanımlamak değil; farklı verileri bir araya getirerek daha kapsamlı ve gerçekçi bir okuma zemini oluşturmaktır.
ÖZEL GELİŞİM PROJELERİ →
Özel gelişim projeleri; kurumun yapısı, hedefleri, ekip profili ve ihtiyaçları doğrultusunda sıfırdan tasarlanan özgün gelişim süreçleridir. Standart eğitim kalıpları yerine, gerçek ihtiyaçtan yola çıkan içerikler, uygulamalar ve özel müfredatlarla kuruma özgü bir gelişim deneyimi oluşturmayı hedefler.
BAŞ BAŞA
BİREYSEL MENTORLUK →
Bireysel mentorlukta mesele benim size ne söyleyeceğimden çok, birlikte neyi fark edeceğimizdir. Kararların arkasındaki düşünce biçimlerine, tekrar eden davranışlara, ilişkilerde sürekli aynı yere çıkan döngülere, söylenenlerle gösterilenler arasındaki mesafeye ve çoğu zaman insanın kendisinde bile kolayca göremediği küçük işaretlere birlikte bakıyorum.
Hazır reçeteler, ezberlenmiş cevaplar ya da herkese uyan tek bir yöntem kullanmıyorum. Bazen doğru bir soru, bazen dışarıdan yapılan dikkatli bir gözlem, bazen de uzun süredir normal kabul edilen bir davranışın yeniden görülmesi bütün yönü değiştirebiliyor. Amacım kararlarınızı sizin yerinize vermek değil; kendi işleyişinizi daha net görebileceğiniz, sezgilerinizi daha bilinçli kullanabileceğiniz ve gerektiğinde yönünüzü yeniden belirleyebileceğiniz bir çalışma alanı oluşturmak.